天津将在全国率先基本实现教育现代化

zhangjih

  　　昨日，从“2005·河西教育国际论坛”上获悉，在未来5年内，本市将建有100所左右优质高中、100所左右优质职校，并建设成40所左右示范幼儿园，并建立起0至6岁幼儿社区服务网，将在全国率先基本实现教育现代化。


　　在昨日的“2005·河西教育国际论坛”上，市教委副主任刘长兴介绍说，在义务教育方面，毛入学率已经连续六年实现97%，各类残疾儿童、在津务工人员子女也在天津各学校得
到很好的安置；高中阶段教育普及率超过90%；学前教育中，3至6岁儿童入园率达到91%。
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' J; a& g4 I& b! Y　　在教育布局调整方面，1994年到2000年的第一轮学校布局调整，投资25亿元，在12个农村区县新建学校974所，撤并薄弱学校1300余所。2000年又开始了第二轮学校布局调整。5年来，首先投资50余亿元，建设了60所示范性高中，这些学校的总体水平已接近发达国家，满足了75%以上的高中学生接受优质教育的需求。同时，6个中心市区又投资4.1亿元，进行了义务教育阶段规范化学校建设。新改扩建小学和初中268所，这些学校的校园校舍、教学装备和生活设施，已经基本接近中等发达国家水平。此外，农村地区还投资3.8亿元，新建中心小学352所，撤并700余所小学分校。


　　同时，本市已建设成900余公里的教育主干网，实现了中小学的校校通，生机比例达到了12：1，数字化图书馆和北方教育网的投入使用也大大推进了本市教育信息化进程。目前，80%的幼儿园、小学教师已经达到大专及以上学历；70%的初中教师已经达到大本学历；40%的高中教师达到了研究生水平，目前全市中小学生中，有200名左右的教师取得了博士学位。培养有32000余名校级骨干教师、4100余名区县级骨干教师、500余名市级骨干教师。据不完全统计，全市各区县设在国外的骨干教师和骨干校长培训基地已达60余个。


. s- H7 W4 A/ \. Q. ?9 Z+ |　　在未来5年内，本市将建有100所左右优质高中、100所左右优质职校、40所左右示范幼儿园，并将建立起较为完善的0至6岁幼儿社区服务网。教师的素质也将大幅度提高，80%以上的小学老师要达到大专以上学历，80%的初中和全部高中教师都要达到大本学历，30%的高中教师具有硕士及以上学位。同时，深化课程改革，让孩子在学习成长中体验成功。此外，要通过社会各方面的合作建立起学校面向社区的资源开放体系，社区为学校教育服务，增强学生责任感，增加学生校外实践活动的机会。(记者刘晓艳)

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  　　昨日，从“2005·河西教育国际论坛”上获悉，在未来5年内，本市将建有100所左右优质高中、100所左右优质职校，并建设成40所左右示范幼儿园，并建立起0至6岁幼儿社区服务网，将在全国率先基本实现教育现代化。
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( w8 X8 Y) T2 h7 G$ V5 a　　在昨日的“2005·河西教育国际论坛”上，市教委副主任刘长兴介绍说，在义务教育方面，毛入学率已经连续六年实现97%，各类残疾儿童、在津务工人员子女也在天津各学校得
到很好的安置；高中阶段教育普及率超过90%；学前教育中，3至6岁儿童入园率达到91%。

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( O5 s. j5 Z" D: n* L' _　　在教育布局调整方面，1994年到2000年的第一轮学校布局调整，投资25亿元，在12个农村区县新建学校974所，撤并薄弱学校1300余所。2000年又开始了第二轮学校布局调整。5年来，首先投资50余亿元，建设了60所示范性高中，这些学校的总体水平已接近发达国家，满足了75%以上的高中学生接受优质教育的需求。同时，6个中心市区又投资4.1亿元，进行了义务教育阶段规范化学校建设。新改扩建小学和初中268所，这些学校的校园校舍、教学装备和生活设施，已经基本接近中等发达国家水平。此外，农村地区还投资3.8亿元，新建中心小学352所，撤并700余所小学分校。


2 u- p% E8 p/ S& `8 E　　同时，本市已建设成900余公里的教育主干网，实现了中小学的校校通，生机比例达到了12：1，数字化图书馆和北方教育网的投入使用也大大推进了本市教育信息化进程。目前，80%的幼儿园、小学教师已经达到大专及以上学历；70%的初中教师已经达到大本学历；40%的高中教师达到了研究生水平，目前全市中小学生中，有200名左右的教师取得了博士学位。培养有32000余名校级骨干教师、4100余名区县级骨干教师、500余名市级骨干教师。据不完全统计，全市各区县设在国外的骨干教师和骨干校长培训基地已达60余个。

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　　在未来5年内，本市将建有100所左右优质高中、100所左右优质职校、40所左右示范幼儿园，并将建立起较为完善的0至6岁幼儿社区服务网。教师的素质也将大幅度提高，80%以上的小学老师要达到大专以上学历，80%的初中和全部高中教师都要达到大本学历，30%的高中教师具有硕士及以上学位。同时，深化课程改革，让孩子在学习成长中体验成功。此外，要通过社会各方面的合作建立起学校面向社区的资源开放体系，社区为学校教育服务，增强学生责任感，增加学生校外实践活动的机会。(记者刘晓艳)
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