南科大采用全英文教学 物理学家授课(图)

grayvee

                               
登录/注册后可看大图

唐叔贤教授讲课。戴晓晓/摄

                               
登录/注册后可看大图

# w; l; k' W/ a% N课间休息，学生与老师交谈。戴晓晓/摄
$ K) c! N( K8 P/ y! S( o; Q

                               
登录/注册后可看大图

( L2 H( R  j0 k. @- z6 D; n" J采用全英文教学，本学期课时有16周，7月8日结课
　　■新快报驻深圳记者 戴晓晓
　　昨日上午10时，随着一串长长的铃声，南方科技大学第一堂课开始了。香港大学顶尖物理学家唐叔贤准时踏上讲台，为首批教改实验班的45位学生讲授“南科大第一课”：应用物理。自此，备受关注的南科大正式迈开了教改的步伐。前日，南方科技大学春季开学典礼已在深圳南方科大本校举行，首批自主招生的45名学生及学生家长、有关领导以及特别邀请的专家学者200余人出席了典礼仪式。
　　第一堂课：应用物理
9 m+ J7 Q- N5 Q, f% h　　昨日上午9时，陆续有学生出现在南科大空旷的校园里，大家结伴往学校里唯一一栋教学楼走去。离上课还有一小时，不少学生先到图书馆预习。9时30分，学生们纷纷走进教学楼303阶梯教室，新快报记者发现，与普通大学里前两排座位“上座率”极低的情况不同的是，南科大的学生们密集地坐在前7排，教室后面的位置被空了出来。其中年龄较小的学生，大多集中在教室前两排，11岁的苏刘溢就坐在第二排最靠门的位置上。上午10时，伴随着上课铃声，一位戴着眼镜、身着西装的老师走上讲台，用一口港式普通话向学生们做自我介绍。他就是我国顶尖物理学家唐叔贤。唐教授是美国物理学学会会士及中国科学院院士，曾出任香港城市大学常务副校长、香港大学物理系系主任。学生们对唐教授的经历颇感兴趣，频频提问，教室里不时传来阵阵笑声。
9 d- u7 l& [: |5 N　　唐教授首先向学生介绍了物理学的英文术语，在接下来近两小时的课程里，所有专业术语均用英文表达，且PPT课件和教材均为全英文。唐教授还不时用普通话授课，其中夹杂着英文术语和英文口语。随着课程的推进，唐教授使用的英文也越来越多。对此，不少学生自备英文字典和英文辅助教材，遇到难懂的单词随时查阅。也有学生显示出扎实的英文功底，对教授提出的问题也能流利地用英语回答。
. h! `6 e0 O+ e% [! W6 Z2 Z　　据了解，由于首届教改实验班的学生年龄较小，学校在授课中设置了过渡阶段，昨日的两节物理课就以复习高中所学内容为主，其间带入一些新知识点，同时给学生们留出时间适应英文教学。
! V4 h. \6 x) V; t1 g$ _　　“这是个非常好的开始，你们感到陌生的就是英文单词，但随着时间(的推进)会越来越不陌生，同时你们要小心物理学上的新东西。”唐教授给了教改实验班学生很高的评价，“今天上课感觉很好。”他告诉记者，以前在香港授课时也遇到过语言问题，他会循序渐进地讲，让南科大的学生更好地适应。分享到：
　　课程设置特点
4 C8 g: Q& k0 J& |: P" g' _) E7 D　　开小组讨论课和导师辅导课
, h/ l+ T8 t/ o. P# Q- g　　记者查阅南科大学生本学期的课程安排表发现，本学期共上16周课，一周课程安排松弛有度，专业知识和实验练习相结合，体现出学校以学生为本的教学理念。每节课50分钟，周一和周二上下午要上满8节课，主要是英语、数学和物理，以老师讲授为主；周三则轻松一些，只有下午4节课，分别是国学经典和体育，为学生留出自由安排的时间；周四和周五同样要上8节课，但以练习和实验课程为主，例如微积分练习题，特别开设导师辅导课，让老师更专注于每个学生个体，同时为学生大三进入研究院“预热”。
　　学校还根据课程特点对上课时间进行调整，特别设置英美大学里常有的小组讨论课，一节课45分钟，帮助学生理解所学内容，提高表达和互动能力。而体育课一节增至90分钟，保证学生劳逸结合。
/ c! u; k- x  R　　根据校历，本学期教改实验班将于7月8日结课，7月11日至15日期末考试，7月18日至8月29日为暑假时间，学生将度过43天的暑假，相对于一般大学9月初开学的时间略早。
) q: I: R6 c, ]9 O* u# F　　一周课程安排
　　日期 课时 教学内容
　　周一和周二 8节课 英语、数学 物理
$ ]) v3 |% t2 U0 e$ B3 W　　周三 下午 4节课 国学 体育
　　周四和周五 8节课 练习和实验课程
7 C& S. Q1 p+ {+ k　　学期课时安排
　　3 月21 日开课
3 r2 B  U: [3 h# m: q# i　　7 月8日结课
8 ~/ G4 \/ y9 b0 ?8 w　　7 月11 日至15日期末考试
　　7 月18 日至8 月29 日为暑假时间
* e* `5 B2 L7 D8 O　　学生手册
　　定制个性化大学生活
　　南科大校长朱清时曾强调，南科大不仅要帮助学生培养健全的人格，还要培养他们批判和独立思考的能力，这在学校发给学生的《学生手册——学会思考与计划》中得到充分体现。该手册在编制的过程中参考了英国University of Central Lancashire (中央兰开夏大学)的手册，其中除了系统地列出校历、课程表、作息时间表等信息资源外，特别留出一章节教学生“如何充分利用你的大学时间”，与其他大学的学生手册不同的是，手册这一章节的内容里布满了空白表格，留给学生自己填写，完成个性化的大学生活规划。
　　在“充分利用你的大学时间”一章中，周全地考虑到学生大学生活中的一些关键节点，教导学生利用这些节点寻求个人发展，例如为学生在拿到成绩时、实习或出国学习时，甚至在选择就业时和与人交往时提供建议，同时起到了心理疏导的作用。但这本手册的科学性更多地体现在让学生自己做决定，让学生对课堂情况、自我个性的每一细节做出系统的评价，发掘自我优缺点和喜好，同时结合别人的评价做出科学定位。此外，手册里还留出一些问题，让学生书写日志，引导学生不断反思、总结，让学生成为一个有思想有计划的人，不断进步。学校希望在这一学期结束时，学生翻看手册能够感触良多。就像手册“前言”中所写的：希望这是一本对你的大学新生活非常实用的手册！分享到：
　　特写
　　最小学生苏刘溢
　　牵妈妈的手到学校 上课专注下课闹腾
5 I2 q3 ]7 `9 _　　昨日上午9时40分，11岁的苏刘溢牵着妈妈的手走向通往教学楼的小路。送到一半，苏妈妈放开了儿子的手，目送刘溢一蹦一跳地去上“大学第一课”。每跑出50米，刘溢就回一次头，看看妈妈还在原处，就做一个鬼脸。直到刘溢跑远，消失在拐弯处，苏妈妈才返回住处。
) `. [5 X  Y# v! a5 G9 m. E　　苏妈妈告诉记者，苏刘溢的一只脚有点内“八”字，所以昨日陪他走路以提醒他注意，以后就让他一个人去上学了。学校准备为她安排留校工作，方便她照顾小刘溢。
　　苏刘溢是个活泼好动的孩子，下课铃一响，他就跑出教室，和同学一路打闹，一刻都不停歇。可上课铃一响，他就判若两人，神情专注，近两个小时的课程里听课认真，也不需要翻看英文词典。“今天的课对我没什么难度，都是高中物理。”他昂头说。
0 h) M# q" X1 x, }, J9 W　　学校各处戒备森严 保安把守外人难进
　　作为一所处于中国高校教育改革最尖端的学校，南科大的一举一动都备受关注。昨日，新快报记者走进该校时，发现学校各处戒备森严。在学校大门处，门卫问：“你是记者吗？记者不让进，外人也不让进。”学校书院门口也有两名保安把守，谢绝外人进入。
　　“对不起，我们学校不允许记者进来。”一名自称是学校安全科科长的男子把记者拦住，请记者在保安的“护送”下尽快离校。该男子表示，没有学校老师的允许，外人一律不得进来。
* M; m3 L. W/ I  D　　据了解，前日南科大举行了盛大的开学典礼，很多深圳市民乘车慕名而来，期待一睹这所学校的风采，但学校大门紧闭，只允许被邀请人士进入，其他人均谢绝入内。
8 ^; g- G6 i5 J" E/ ~3 v1 g　　“南方科大不仅要向学生传授一流的知识，而且要帮助同学们培养起健全的人格，以及好奇心、兴趣、想象力、直觉和洞察力这些创新人才必须的能力，也要培养批判和独立思考能力，不仅仅要获得这种能力，而且要运用这些最可宝贵的能力来诠释自我。”——南科大校长朱清时分享到：
4 A- d- ]  K( @2 z　
& r. N3 M7 {5 O; n$ s) W  C
4 F4 b8 ]4 C+ j2 [9 U% k. H" p5 O