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0 x# N# X' h2 V- J1 G4 B3 g" a; C1 Y对性关系看法的开放,对年轻人面对婚姻生活提出新命题 新快报记者 王翔摄1 Z3 H9 t6 S) F6 J0 v
' |$ F3 }. X, j0 U s2 Z3 W5 _张枫 阙道华摄(资料图片)
* [& l( ]" G3 \8 l% d 最新调查显示,国人对性关系看法愈发开放和宽容,多性伴发生率达1/3,不过专家表示:5 W; C. ~5 s2 s
7 i- ?2 S+ L$ m& R3 t多性伴≠性乱
% p$ w6 O' M) }9 I “根据2010年10月18日最新出炉的调查结果显示,约1/3的中国成年男女有多性伴。”10月28日,在广州召开的“世界华人性学家高峰论坛暨广东省性学会第14次学术年会”上,中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭教授爆出“猛料”。他建议,现今的婚姻生活不妨“松散”些。" n2 Z7 ~2 _6 r
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多性伴率10年内大幅提高
- C' o2 |/ T: l3 S0 l$ c- Y1 ~' E 潘绥铭教授介绍了由他主持的“中国人的性行为与性关系”调查。在2000年、2006年及2010年,调查分别从全国上百个城市中,对18岁到 61岁的人群进行分层次随机取样。2010年的数据于10月18日新鲜出炉,与十年前的数据对比,中国人的性行为和性关系发生了明显的变化。
9 H6 D9 q* G8 H8 z- c( [ 根据最新的调查数据,在性爱体位上,采用过后入位这个非常规姿势的占70%,而2000年肯做出这样尝试的人仅40%。
0 Z( }* J2 D% V 这次调查最引人注意的内容,当属“中国人的多性伴情况”调查结果。所谓多性伴,是指一个人至调查时为止,与一个以上的异性发生过性关系,但离婚情况除外。2000年,其发生率仅为1/8;到2006年,发生率已达1/4,而到2010年,发生率更高达1/3。而中国首家性文化博物馆创立人刘达临教授的调查则显示,上世纪80年代末,我们国家“多性伴”发生率仅约6%。
2 ?% o9 {& {$ W1 y# h$ A5 C8 R 女性发生率增长迅速& |. I9 N/ R6 q: G' ~" @- E' z
多性伴的情况集中在什么样的人群?前两次的调查结果显示,中国人“多性伴”状况还存在两个明显特征。第一,男性、省会与直辖市居民、30—39 岁人群、企业家、高收入者、试婚或未婚同居者的“多性伴”发生率较高,其中以城市的男性企业家最为突出,高达近七成。第二,女性、40—49岁人群、农村人口、低收入者的发生率增长迅速,比如女性平均每年增长13%,增速远超男性的4.6%。潘绥铭解释,这次的调查刚刚完成,具体的数据分析可能需要半年才能出来,目前多性伴具体是什么人群暂时还不得而知。5 e" r1 ?% E/ M* V3 w+ X: i3 W( [, f
不断攀升的“多性伴”比例让人不由得联想到“性乱”、“滥交”。对此潘教授解释,假设纵向比较,确实是比以往增多了,但假设与欧美国家横向相比,还处在较低水平线上。据介绍,换妻、一夜情、群交等也被纳入此次调查范围,但所占比例并不多,“性乱”并不像大家想象中那么严重。
0 a) b) J7 K7 B$ O 对年轻人提出新命题
2 c- W2 ]7 n+ W& t) z 潘绥铭认为,多性伴发生率迅速上升意味着人们对性关系的看法愈发开放和宽容。不过,这也对年轻人如何面对未来的婚姻生活提出新的命题。+ U# D$ ]5 S* U9 u& ~6 o: c
据调查,现代年轻人对待婚外情一般有两种比较极端态度,一种是坚持“一对一”,一方出轨另一方则选择离婚,另一种是接受现实、睁一只眼闭一只眼的态度。潘绥铭建议,在目前这种社会环境下,婚姻不妨“松散”一些,双方都有独立的空间,这样假设一方有婚外情,另一方受到的伤害可以有所减少。' Z; c4 y5 R4 P. p5 N6 Z
粤农村性教育课将迎“光碟老师”6 R7 b& v3 S# _ z1 ^
以改变现在有课无老师上的局面
% u H7 a7 r! a: n j, ]# k1 _ 羊城晚报讯记者陈辉、实习生高金花报道:10月28日,在广州召开的“世界华人性学家高峰论坛暨广东省性学会第14次学术年会”上,学校性教育问题成为与会专家讨论的焦点。广东省政府副秘书长、省人口计生委主任张枫接受羊城晚报记者采访时透露,广东农村学校将推广用光碟“帮助”老师上性教育课的措施,以改变现在有课无老师上的局面。
5 K8 [- u+ D1 a 张枫透露,农村学校性教育光碟正在编辑制作,内容除了青春期生理和心理上会发生的变化外,还会教导学生如何看待异性,如何拒绝异性提出的性要求等非常具体的内容。光碟制作好后,将在农村学校的性教育课堂播放给学生,作为老师教授模式的辅助。
# V. m1 q$ I$ M' y( Q 调研发现,目前城市学校性教育开展得相对较好。农村学校相对空白的原因在于,没有老师愿意上性教育课。调研还发现,80%至90%的农村父母不会对自己的子女讲述性知识。如此一来,农村孩子获得科学性知识的途径就相对少很多,易酿成悲剧。& c; ]; H" G" f' u
据了解,近几年来,农村少女乃至女童性侵犯案件时有发生,特别是农村的留守女童成为高危人群,也与农村儿童缺乏性知识有一定关系。某县一年内曾发生了类似案件17宗,案件发生后,孩子由于年幼、恐惧、缺乏性知识等,不能及时向家长、老师说出受害事实。有些家长也受传统的“面子”、“贞操”等观念影响,怕传出去“丢人”,不愿意报案。9 w$ L5 m* Z! ^/ @
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